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人教版八年级下册课内文言文阅读锻炼(附谜底

更新时间:2019-06-26

  人教版八年级下册课内文言文阅读锻炼(附谜底) 一、阅读文言文《取朱元思书》 (吴均) ,回覆问题。 风烟俱净,天山共色。从流漂泊,肆意工具。自富阳至桐庐,一百许里,奇 山异水,全国独绝。 水皆缥碧,千丈见底。逛鱼细石,无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高 山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高曲指,千百成峰。泉水激石,泠泠做 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息 心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,正在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、注释下列句中加点的词正在文中的意义。 (1)从 流漂泊( . (3)猛浪若奔 ( . ) ) (2)急湍甚 箭( . (4)横柯 上蔽( . ) ) 2、用现代汉语鄙人面横线上写出文中画线、连系文中语句说说做者有如何的志趣和情怀。 4、把下列表达的豪情取文章最接近的诗句写正在横线)采菊东篱下,悠然见南山。 (2)人生自古谁无死,留取照历史。 (3)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (4)谁生无再少?门前流水尚能西。 (5)明月松间照,清泉石上流。 (6)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 二、比力阅读 (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以 为号焉。闲静 . 少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不 能常得。亲旧知其如斯,或置酒而招之;制饮辄尽,期 正在必醉。既醉而退,曾不 . 吝情去留。家贫壁立,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱, 颇示己志。忘怀得失,以此自终。 ——陶渊明《五柳先生传》 (乙)山不正在高,有仙则名。水不正在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。能够调素琴,阅金经。无 丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之 有? . . ——刘禹锡《陋室铭》 1.注释文中加点的词。 ①以: 2.翻译下面的句子。 ①既醉而退,曾不惜情去留。 ②期: ③劳: ④之: 贸易目标。 ②谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3. 甲 段 文 字 中 曲 接 表 现 做 者 性 格 和 品 质 的 语 句 是 乙段文字中统领全文、点明做者道德的语句是 4.甲、乙两段文字表示了做者配合的情怀和志趣,试加以归纳综合。 三、阅读《马说》片段,回覆问题。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽出名马,只辱于 奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里 之能,食不饱,力不脚,才美不过见,且欲取常马等不成得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不克不及尽其材,鸣之而不克不及通其意,执策而临之,曰: “天 下无马!”呜呼!其实无马邪?其线.下列各组句子中加点词的意义和用法完全不异的一组是:( A.千里马常有而 伯乐不常有 . B.且 欲常马等不成得 . C.其 实无马邪 . D.只辱于奴隶人之 手 . ① 策之不以其道 译句 ② 食之不克不及尽其材 译句 3.文中千里马被藏匿的底子缘由的句子是 做者对此表示出强烈的 之情。 做 (填相关成语), (填相关成语) 4. 文中 “世有伯乐, 然后. 有千里马” 一句强调了 用。 正在今天, 若是你的才调不被人发觉, 完全能够 把本人的才调积极自动地显显露来;而正在位者也应 准确识别、选拔和任用人才。 四、 (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因认为号焉。闲静 少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不克不及常得。亲旧 。 。 先帝创、业未半而 中道崩殂 . 北山笨公者,年且 九十 . 乃岳阳楼,增其 旧制 . 执策而临之 . ) 。 2.将下列文言文语句翻译成现代汉语。 贸易目标。 知其如斯,或置酒而招之;制饮辄尽,期正在必醉。既醉而退,曾不惜情去留。环 堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。 忘怀得失,以此自终。 (乙)陶潜,字元亮,大司马①侃之曾孙也。祖②茂,武昌太守。潜少怀高 尚,博学善属文,颖脱不羁,任实,为乡邻之所贵。其亲友功德,或载酒肴 而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适③融然④。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮, 时或无酒,亦雅咏不辍。性疑惑音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会, 则抚而和之,曰: “但识琴中趣,何劳弦上声! ” (节选自《晋书?传记第六十四》 ) 【注】①大司马:官名。②祖:祖父。 ③适:满脚。 ④融然:和悦的样子。 ⑤畜:通“蓄” 。⑥徽:系琴弦的绳子。 1.对下列句子中加点词语的注释,不准确的一项是 A.先生不知何许人也(处所、处所) B.制饮辄尽(到??去) C.潜亦无所辞焉(告辞) D.亦雅咏不辍(遏制) 2.下列各组句子中,加点字的意义或用法不异的一组是 A、期正在必醉 陈太丘取友期 B、博学善属文 忠之属也 C、或置酒而招之 前人之述备矣 D、性疑惑音,而畜素琴一张 骨已尽矣,而两狼之并驱如故 3.下列对甲乙两段文字的阐发和归纳综合,不准确的一项是( 的姓氏、家世 写起,合适纪传体文章的一般特征。 B.甲乙两文正在内容上各有侧沉。甲文次要表示五柳先生的“闲静少言,不慕 荣利” ,乙文从 要表示陶渊明的“颖脱不羁,任实” 。 C.甲乙两文正在写法上有类似之处,都是使用简笔勾勒人物,虽只寥寥数语, 但人物抽象鲜 明凸起,呼之欲出。 D.甲文字里行间流显露对五柳先生的必定取之意,乙文则以“为乡邻之 所贵”道出人 们对陶渊明的厌恶之情。 4.用现代汉语写出甲文中画线句子的意义。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 ) A.甲文中写五柳先生姓字不详,表示了做者对家世不雅念的;乙文从人物 贸易目标。 5.乙文中,陶渊明“性疑惑音,而畜素琴一张,弦徽不具” ,并自称“但识琴中 趣,何劳弦上声” 。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种如何的糊口情趣? 五、阅读《送东阳马生序》选段,回覆问题。 余长时即嗜学.家贫,无从致书以不雅,每于藏书之家,手自,计日 以还。天大寒,砚冰坚,手指不成屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约.以 是人多以书假余,余因得遍不雅群书。既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人取 逛,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望卑,门人填其室,未尝 稍降辞色。余立侍摆布,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈 至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽笨,卒获有所闻。 1.注释下列语句中加点词的意义。 (1)无从致书以不雅 致:__________ (2) 走送之 走:__________ (3)援疑质理 质:__________ (4) 俟其欣悦 俟:__________ 2.下列各组语句中加点的词的意义和用法,不异的一组是( A.每于藏书之家 公取之乘,和于长勺 B.以是人多以书假余 先帝不以臣 C.或遇其叱咄 其实无马邪?其实不知马也 D.益慕圣贤之道 孔子曰: “何陋之有?” 3.请将“天大寒,砚冰坚,手指不成屈伸,弗之怠”一句翻译为现代汉语。 : ________________________________________________________ 4.选段别离从哪两方面叙写了做者的肄业之难? 答: _______________________________________________________________ 六、 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下 见小潭,水尤清洌。全石认为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中曲可百许头,皆若空逛无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔 远逝,往来翕忽。似取逛者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不成知其源。 坐潭上,四面竹树环舍,寥寂无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不 可久居,乃记之而去。 1.本文是____________(朝代)出名文学家_______________________(人名)所 ) 贸易目标。 做。 2.下列句子中加点词意义不异的一项是( A. 其岸势犬牙差互 其如土石 C. 杂然而前陈 苍然暮色 3.翻译 斗折蛇行,明灭可见。 4.这两篇文章写于统一年,所写都是永州山水景物,但《小石潭记》更偏沉于客 不雅描写, 《始得西山宴纪行》更偏于客不雅感触感染。试举一两个例子,做简要阐发。 ) 辍耕之垄上 D.以其境过清 固国不以山溪之险 B. 而不知日之入 七、 《酒徒亭记》 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻扶携提拔,往来而不停者, 滁人逛也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉喷鼻而酒洌,山肴野蔌,杂然而 前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而 喧哗者,众宾欢也。苍颜鹤发,寂然乎其间者,太守醉也。 1.这个片段写了四种环境。从原文中找出最能归纳综合每种环境的短句.顺次填写 鄙人面的横线上。 _________ _____ 2.下面各组句中的加点字意义不异的一组是( A.往来而不停 者 . 率老婆邑人来此绝 境 . C.宴酣之 乐 . B.临 溪而渔 . 莅临 指点 . D.泉喷鼻而 酒洌 . ) _________ _________ ____ 医之 好治不病认为功 杂然而 前陈者 . . 3.将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。 :___________________________________________________________ 4.联系全文看,对做者正在这个片段中表达的思惟豪情阐发准确的一项是( A.山川之乐 C.被贬后的抑郁表情 B.取平易近同乐 D. “醉”取“乐”的协调同一 ) 5.从做者所表达的思惟境地,我们能够感遭到他一样具有范仲淹正在《岳阳楼记》 一文中所展露的“________,________”奔放胸襟。 贸易目标。 八、 (甲)予不雅夫巴陵胜状,正在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩大荡,横无际涯; 朝晖夕阴, 景象形象万千。此则岳阳楼之大不雅也。前人之述备矣。然则北通巫峡, 南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙 堂之高则忧其平易近;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先全国之忧而忧,后全国之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁取归? (乙) 风烟俱净,天山共色。从流漂泊,肆意工具。自富阳至桐庐,一百许里, 奇山异水,全国独绝。 水皆缥碧,千丈见底。逛鱼细石,无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高曲指,千百成峰。泉水激 石,泠泠做响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,正在昼犹昏;疏条交映,有时 见日。 6、下列划线字注音错误的一项是( A、浩浩汤汤( tāng) C、互相轩邈( miǎo (1)横无际涯 (3)猿则百叫无绝 8、翻译句子。 (1) 予尝求古仁人 : (2) 急湍甚箭,猛浪若奔。 : 的景色特点。 乙段则从视觉和 九、阅读《岳阳楼记》选段,回覆问题。 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星现耀,山岳潜形;商 旅不可,樯倾楫摧;傍晚,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波涛不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞泅水;岸 芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答, 。 角度进行描写,表现从富阳至桐庐 9、正在景物描写方面,甲段次要从视觉角度进行描写,凸起洞庭湖 沿途__________________________________(用原文做答)的特点。 。 ) 7、 、注释句中划横线)窥谷忘反 ) B、衔远山( xián) D、泠泠做响( líng) 贸易目标。 此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 1.注释文中加点的词语。 薄: 2.把下面句子译成现代汉语。 浮光跃金,静影沉璧 3.请从选文中找出归纳综合“迁客骚人” “悲” 、 “喜”感情的语句。 4.“迁客骚人”感情变化的缘由是 十、阅读《酒徒亭记》 (选段) ,完成问题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六 七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰反转展转,有亭翼然临于泉 上者,酒徒亭也。做亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守取客 来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰酒徒也。别有用心不正在酒,正在乎山 水之间也。山川之乐,得而寓之酒也。 1. 下列词语中“回”字取“峰反转展转”中“回”意义不异的一项是( A. 药到病除 B.蓦然回顾 C. 答复短信 D. 回环来去 2. 注释选段中加点的词语。 (1)蔚然:______________________ (2)辄:______________________ 3. 用现代汉语翻译下列语句。 (1)有亭翼然临于泉上者,酒徒亭也。 翻译:_______________________________________________ (2)别有用心不正在酒,正在乎山川之间也。 翻译:_______________________________________________ 4. 用本人的话说出酒徒亭正在滁州的细致地舆。 答:________________________________________________ 十一、阅读《小石潭记》(节选),完成问题。 ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤清冽。全石认为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为 岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空逛无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲 尔远逝。往来翕忽。似取逛者相乐。 ) 。 和 。 景: 贸易目标。 ③潭西南而望,斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互,不成知其源。 ④坐潭上,四面付树环合,寥寂无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清, 不成久居,乃记之而去。 1.注释下列句子中加点词正在文中的意义。 (1)日光下澈,影布石上。 影: (2)凄神寒骨,悄怆幽邃。 悄怆: 2.用现代汉语写出文中划有横线)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 3.请用第④段中的两个四字短语,完成填空。 小石潭流水淙淙,树蔓翠绿,鱼儿正在清亮的潭水中畅逛,面临如斯美景,遭贬 而 到 逛 历 于 此 , 处 的 柳 元 。 却 感 4.若是你能经“时空位道”前往到唐朝,并取柳元正在小石潭相见,听他倾吐 心里的烦末路悲怆之情后, 说几句劝慰的话。 此中要得当引述范仲淹的 《岳阳楼记》 或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限正在 40 字以内) 十二、 (甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻扶携提拔,往来而不停 者,滁人逛也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉喷鼻而酒洌。山肴而酒洌。 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜, 觥筹交织,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜鹤发,寂然乎其间者,太守醉也。已 而落日正在山,人影狼藉,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,逛人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守逛而乐,而不知太守 之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《欧阳文忠公函集》 ) (乙)世之人有喜做肥字者,正如厚皮馒头,食之未必欠安,而视其为状, 已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而逃踪前贤者未有 三四人。古之人岂皆能书,独其人之贤乾传遂远。然后世不推此,但务于书,不 知前日工书者随纸取墨泯弃者不计其数也。使颜公书虽欠安,后世见者未必不宝 也。杨凝式以婉言谏其父,其节见于艰危。李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为 贸易目标。 人也。岂有其实,然后存之久耶?非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其馀泯 泯不复见尔。 (选自《书学集成?汉宋卷》 ,有删省) 1.注释下列语句中加点词的意义。 ①伛偻扶携提拔 扶携提拔: ②宴醋之乐 酣: ③字法中绝将五十年 绝: ④后世见者未必不宝也 宝: 2.下列各组句中加点词的意义不异的一组是( A ①至于负者歌于途 ②其节见于艰危 C ①禽鸟知山林之乐 ②食之末必欠安 3.翻译下面的句子。 ①人知从太守逛而乐,而不知太守之乐其乐也 : ②非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔 : 4.欧阳修的为人之道,既表现正在为官之时,又表现于书法之论中,请按照两 个文段内容,简要阐发。 B ①醒能述以文 ②近日稍稍知以字书为贵 D ①泉喷鼻而酒洌 ②而逃踪前贤未有三四人 ) 参考谜底: 一、 1、 (1)跟着,(2)甚于、跨越(3)奔跑的马(4)树枝 2、竭力攀高的人,看到雄奇的高峰,就会平息热衷的心;打点政务的人, 看到这幽丽的山谷,就会流连忘返。 (大意对即可) 3、从“从流漂泊,肆意工具”句中表示做者对的巴望;从“泉水激石,泠 泠做响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表示做者对 大天然的热爱,对生命的;从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反。 ”句中表示对利禄的,对的厌恶。 (能连系语句阐发,大意对 即可。 ) 4、采菊东篱下,悠然见南山。明月松间照,清泉石上流。 二、 1、① 用、把 ② 但愿、希望 ③使??劳顿 ④ 帮词,将宾语前置。 贸易目标。 2、① 喝醉当前就回家,从掉臂惜迷恋。 ② 同我谈笑往来的,只要博学的人, 没有陋劣 的庸人。 3、谜底:闲静少言,不慕荣利 斯是陋室,惟吾德馨 4、高洁立崖岸,安贫乐道。 三、 1. A。 ( “而”都暗示转机关系。) 2.考查古文翻译能力。要通不雅全文;抓住环节词、(如“策” “道” “食” “尽 其材”)坐实词义,疏通句意,译句便水到渠成。谜底:①敦促它,不按准确的 方式。②喂养它,又不让它充实阐扬本人的才能。 3.考查提取文段要点能力。 “不知马”是贯穿全文的焦点, 形成千里马悲剧的 根源,抓住就送刃而解。谜底:食马者不知其能千里也。 4、命运起决定感化。毛遂自荐 四、 1 C 2D 3D 4、喜好读书,只求体会要旨,不正在一字一句的注释上过度逃查;每逢对书中的 内容有所体会,就欢快得忘了吃饭。 5、洒脱不羁,安闲。 (意义对即可) 五、 1、(1)获得,获得(2)跑(3)扣问(4)等,期待 2、 B 由于 (A 中“于”别离是“向”和“正在”之意:C 中“其”别离 是“他” 和“莫非”之意; D 中“之”别离是“的”和用来暗示宾 语前置。) 3、参考:气候出格冷的时候,砚池里的墨水像结成的冰块一样坚 硬,手指不克不及弯屈伸曲,(我)也不敢放松进修。 4、 (1)得书难:(2)难 六、 1 唐朝 柳元 消失。 ⑵(此身于山顶)使人悠悠然仿佛取整个的融为一体,不成以或许晓得它的 边际;又像飘飘然取制物从遨逛于六合间,无限无尽。 4 例: 《小石潭记》全篇较少谈论抒情,如:写潭中鱼的静态动态,都是工笔细 描,描绘入微; 《始得西山宴纪行》则多谈论抒情,写景也多寄意,如:写西山 之“怪特” 、 “挺拔” ,现实上是抒写做者的肚量和个性。 2、C 3 曲译、意译均可。 ⑴(望过去,溪水)像斗极那样盘曲,像蛇爬行那样弯曲,一会呈现或一会儿又 任人唯贤或举贤授能 贸易目标。 七、1.①滁人逛②太守宴③众宾欢④太守醉 2.B 3.后手具的人正在途中唱歌。走的人正在树下歇息。(对一句给 2 分.对两句给 3 分) 4.B 5、不以物喜,不以已悲 八、 1、A 2、 (1)涯:边 (2)先:正在??之前;把??放正在前面 (3)绝:遏制 (4)反:通“返” ,前往 3、 (1)我已经根究古代道德的人的思惟豪情。 (2) (有时飞速的)激流比箭还快的,敏捷的海浪仿佛飞跃的马群。 “予、求、心、奔“等几个词落实较好,能将句子意义表达清晰精确,可得满分。 如个体沉点词落实欠好,表意不敷清晰、完整,酌情扣分,翻译的句子取情愿相 差甚远,不给分。 4、雄伟 听觉 “奇山异水,全国独绝” 第一个空如填“壮阔” “横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对;第三空只填“奇 山异水”或“全国独绝” 也对。 九、 1、薄:逼近 景:日光 喜:心旷神怡,宠辱偕忘 2、浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的璧 3、悲:去国怀乡,忧谗畏讥 4、小我的 十、 1、D 2.(1)富强的样子 (2)就 3.(1)有一座四角翘起,像鸟儿张开同党似的,高踞正在泉水上边的亭子,这就 是酒徒亭。 (2)酒徒的心意(情趣)不正在酒上,而正在山光水色之中(秀丽的山川之间) 。 4. 谜底:①正在滁州西南标的目的的琅琊山;②沿山行六七里处的酿泉之上。 十一、 1(1)鱼的影子。(2)忧愁(的样子)。 外物的触发 贸易目标。 2. (1)隔着竹林,(就能)听到流水声,仿佛人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音, 心中为之一乐。 (2)向潭的西南(标的目的)望去,看到溪水像斗极星那样盘曲,像蛇那样蜿蜒前行, 时现时现。时而看得见,时而看不见。 3.凄神寒骨,悄怆幽邃。 4.能将“不以物喜,不以己悲” 、 “先全国之忧而忧,后全国之乐而乐” 、 “人有 离合悲欢,月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的此中一句得当地融合于内容 之中。 十二、 、 1、①小孩子 ②酣畅、利落索性③消逝、隔离④以??为宝 2、A 3、①逛人晓得跟着太守玩耍的乐趣,却不晓得太守以他们的欢愉为欢愉啊。② 并不是自古以来的贤人哲士必然可以或许写出好的书法, 只要实正好的书法能保留下 来而已。 4、 《酒徒亭记》表现了欧阳批改在失意时“取平易近同乐”的恬淡、宽大旷达的情怀; 《书学集成》则呈现了欧阳批改在书法之论中寄予了逃求杰出的抱负。 贸易目标。

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